Mariagerfjord Gymnasium tager første skridt i retningen af at skabe et kraftcenter for partnerskaber i Brasilien. Gymnasiet har påbegyndt et samarbejde med Grundfos og deres kontor i São Paulo Her kan du læse om gymnasiets strategi:

  Unge kenyaneres nysgerrighed, deres politiske bevidsthed og mobiltelefonernes rolle i denkenyanske hverdag. Det var noget af det, der overraskede mig mest i Kenya, og jeg er heltoverbevist om, at det også vil imponere danske gymnasieelever og gøre dem sultne efter mereviden. Af Laura Toft Nielsen, Kalundborg Gymnasium

  Varm op til Tour de Future i undervisningen! Sådan lød opfordringen fra Globale Gymnasier, da netværket igen blev samarbejdspartner på Mellemfolkeligt Samvirkes kampagne om madbenzin. Kemilærer Kari Bjerke Sørensen fra Rosborg Gymnasium har på fornemste vis vist hvordan det faglige potentiale i kampagnen kan tænkes ind i et tværfagligt forløb mellem kemi, samfundsfag og engelsk. 

Et fint og konstruktivt samarbejde mellem Århus Tech og Verdensmusikbanken har resulteret i en konkurrence om at designe plakat, flyers og billetter.

En klasse på Københavns Åbne Gymnasium har arbejdet på et projekt, hvor de samler tøj, skolematerialer og fodbolde ind til unge der bor i Cape Towns slumområder i Sydafrika. Projektet er et samarbejde mellem gymnasiet, en sydafrikansk organisation (Afrika Tikkun), der arbejder i slumområderne i Cape Town og Mærsk, der gratis shipper en container med de indsamlede ting fra København til Cape Town.

For seks uger siden fandt jeg ud af, at jeg var blevet udvalgt som en af fire repræsentanter for Globale Gymnasier på Mellemfolkeligt Samvirkes to-ugers rejse til Tanzania. Aldrig havde jeg forestillet mig, at jeg nu, hjemvendt til Danmark, havde fået så mange ting at lægge i min mentale rygsæk. Turen bød på oplevelser og indtryk ud over mine vildeste forventninger; oplevelser der desværre ikke er alle forundt.

Tour de future 2013 sætter fokus på emnet bioethanol, bedre kendt som madbenzin.

Hannah Skovlund Carden fra 1.d Københavns åbne Gymnasium deler her, oplevelser og erfaringer med sin klasses cd-release party, der er vokset ud af et samarbejde med Womex. ”You and me are we” er grundværdien på Københavns åbne Gymnasium, men det betyder ikke, at vi har nok i os selv. Tværtimod. ”You and me are we” handler om hele den verden, vi er en del af.

  Going Global Cup har til formål at anerkende og synliggøre de kompetencer som eleverne tilegner sig under forløbet ”virksomhedspartnerskaber i undervisningen”. Dertil ønsker Globale Gymnasier via Going Global Cup at give Undervisningsministeriet et konkret oplæg til afholdelsen af eksamener, der har et tværfagligt afsæt. Going Global Cup 2011 er et pilotprojekt, som er støttet af Fonden for Entrprenørskab.

Det Dansk-Egyptiske Dialog Institut har udvalgt Globale Gymnasier som partner på projektet Cairo/Denmark – a school partnership between Danish and Egyptian high schools. Projektet er to-årigt og kører fra 2010-2011. Vi ser frem til samarbejdet både med skolerne i Cairo og DEDI. Projektet starter op med faglig udveksling i uge 9, når 8 danske gymnasielærere tager til Cairo med henblik på at udvikle fælles undervisningsforløb og -aktiviteter. Description of the project:

Hvordan skal Globale Gymnasiers nye website se ud? Hvorfor ikke spørge brugerne? Netværket har crowdsourcet design-opgaven til to Multimedie-hold på Ørestad Gymnasium, som har kastet sig ud i opgaven med krum hals. 

Københavns Åbne Gymnasium havde i sidste uge besøg af 15 elever og tre lærere fra deres partnerskole i Cairo, Nefertari International School. 2.y havde inviteret de egyptiske elever ind i deres hjem for at give dem en first hand oplevelse af hvad det vil sige at være ung i Danmark. Globale Gymnasier var med da eleverne torsdag samledes i Tap E på Carlsberg.